Eksplorasi Peran Literasi Visual Melalui Fotografi Dalam Pembentukan Personal Branding Siswa SMA Negeri 23 Makassar Di Media Sosial
DOI:
https://doi.org/10.33096/respon.v7i3.405Keywords:
fotografi pendidikan, identitas digital, literasi visual, media sosial, personal branding digital, remajaAbstract
Penelitian ini mengeksplorasi peran literasi visual berbasis fotografi dalam proses pembentukan personal branding siswa SMA Negeri 23 Makassar di ruang media sosial. Konteks penelitian berangkat dari inisiatif program pengabdian kepada masyarakat yang dirancang oleh dosen Universitas Muslim Indonesia, yang menjadikan pelatihan fotografi sebagai wahana pendidikan komunikasi visual di lingkungan sekolah menengah atas. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-interpretatif, penelitian ini menggali secara holistik pengalaman, persepsi, dan praktik digital siswa melalui tiga instrumen: wawancara mendalam semi-terstruktur dengan dua belas informan (sepuluh siswa dan dua guru pendamping), observasi partisipatif selama delapan sesi pelatihan, serta analisis konten visual terhadap karya foto dan unggahan media sosial informan. Analisis data mengikuti prosedur analisis tematik reflektif Braun dan Clarke (2022) yang terintegrasi dengan model analisis data interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña (2014). Temuan penelitian mengidentifikasi empat tema utama: pertama, pengalaman transformatif pelatihan yang mendorong kebangkitan kesadaran visual (visual awakening) dan kompetensi estetis-teknis; kedua, reposisi pemaknaan fotografi sebagai medium ekspresi identitas yang autentik namun sekaligus strategis di platform Instagram dan TikTok; ketiga, dinamika faktor struktural dan sosio-kultural yang mendukung maupun menghambat keberlanjutan praktik visual siswa; serta keempat, kemunculan kesadaran etika digital yang masih embrional namun memiliki potensi signifikan untuk dikembangkan. Penelitian ini memperkuat argumen perlunya integrasi pendidikan literasi visual berbasis proyek ke dalam kurikulum sekolah menengah, dengan komponen etika komunikasi digital sebagai elemen yang tidak terpisahkan.
References
Abidin, C. (2018). Internet celebrity: Understanding the new influencers. Emerald Publishing.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII). (2024). Laporan survei pengguna internet Indonesia 2024. APJII.
Boyd, D. (2014). It's complicated: The social lives of networked teens. Yale University Press.
Braun, V., & Clarke, V. (2022). Thematic analysis: A practical guide. SAGE Publications.
Burgess, J., & Green, J. (2018). YouTube: Online video and participatory culture (2nd ed.). Polity Press.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2018). The SAGE handbook of qualitative research (5th ed.). SAGE Publications.
Duffy, B. E. (2017). (Not) getting paid to do what you love: Gender, social media, and aspirational work. Yale University Press.
Marwick, A. (2015). Status update: Celebrity, publicity, and branding in the social media age. Yale University Press.
Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2016). Qualitative research: A guide to design and implementation (4th ed.). Jossey-Bass.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Mirzoeff, N. (2016). How to see the world. Basic Books.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Nasrullah, R. (2017). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi (Edisi 2). Simbiosa Rekatama Media.
Pink, S. (2021). Doing visual ethnography (4th ed.). SAGE Publications.
Rose, G. (2016). Visual methodologies: An introduction to researching with visual materials (4th ed.). SAGE Publications.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (3rd ed.). Alfabeta.
Twenge, J. M. (2017). iGen: Why today's super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy and completely unprepared for adulthood. Atria Books.
van Dijck, J., Poell, T., & de Waal, M. (2018). The platform society: Public values in a connective world. Oxford University Press.
Wheeler, A. (2017). Designing brand identity: An essential guide for the whole branding team (5th ed.). John Wiley & Sons.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
